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  原标题:教师在家长群晒“礼单”,“以教索贿”须予以严查|新京报快评

▲江苏盐城一小学老师将收礼账单记录发到家长群,当地已介入调查。

  9月23日,据山东商报报道,网传江苏盐城一小学老师将收礼账单记录发到家长群引发关注。对此,当地教育局一工作人员表示:“我们关注到了这件事,局里也高度重视,现在已经安排人员对此事调查。”此外,该工作人员表示事件截图内老师确为向阳路小学老师。

  教师节前后,总有一些老师热衷于公开晒礼,五花八门的礼物,令老师开心、家长闹心。相比之下,新闻中这位老师胆子似乎更大,堂而皇之地在家长群公开晒出收礼记录。其到底是手滑,还是故意为之,我们无从得知。但这位老师顶风收礼毋庸置疑,是否存在“以教索贿”等情况,则需要当地纪委严肃调查了。

  晒“礼单”,不仅证明教师节送礼这股歪风邪气没有刹住,也从侧面说明教师节礼物在个别老师心中,似乎正在成为衡量家长与学生的一个标准。而这,无疑是一个危险的信号。

  从另一个维度看,用礼物就能换来老师对孩子的“特别关照”吗?恐怕未必。对于教师群体来说,倘若收礼物成为一股“风气”,那在这种歪风邪气之中,学生也不过是带来礼品的“媒介”,而不是需要用心教导的对象。

  收受礼品,尤其是像上述新闻所报道的晒“礼单”等行为,无疑是将教育涂抹上了商业化、功利化的色彩,亵渎了师道尊严,伤及了师生关系,也伤及了真正的教育公平。

  可见,教师家长群晒“礼单”,实际上是一份“以教索贿”的证明书,必须严厉查明,并依纪予以应有的处分。

  刹住教师收受礼品的歪风邪气,不是靠一纸公约便能约束得了的。这需要学校及上级管理机构建立完善的制度监管和约束机制,畅通投诉监督渠道,制定铁律以严查。要知道,收礼物晒“礼单”之类的行为,只会带偏学生教育,败坏教育风气,唯有“零容忍”。

  撰稿 / 汪昌莲(职员)

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校对 / 吴兴发

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责任编辑:王蒙

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